{"id":15055,"date":"2025-04-14T10:54:03","date_gmt":"2025-04-14T08:54:03","guid":{"rendered":"https:\/\/wpethzprd.ethz.ch\/id\/?p=15055"},"modified":"2025-04-14T10:54:03","modified_gmt":"2025-04-14T08:54:03","slug":"der-beginn-der-informatiker-lehre-an-der-eth-zuerich","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ethz.ch\/id\/2025\/04\/14\/der-beginn-der-informatiker-lehre-an-der-eth-zuerich\/","title":{"rendered":"Der Beginn der Informatiker-Lehre an der ETH Z\u00fcrich"},"content":{"rendered":"\n

Die ETH Z\u00fcrich bildet zurzeit \u00fcber 180 Lernende in 15 verschiedenen Berufen aus. Alle Lernenden geniessen eine praxisnahe Ausbildung, in der sie individuell gef\u00f6rdert und professionell begleitet werden. Die Art und Weise, wie sie an der ETH Z\u00fcrich ausgebildet werden, hat sich \u00fcber die vielen Jahre hinweg laufend ver\u00e4ndert. Zu den verschiedenen Berufslehren geh\u00f6ren auch die Informatiker:innen EFZ Applikationsentwicklung sowie die Informatiker:innen EFZ Plattformentwicklung. Ein Blick in die Vergangenheit zeigt, wie sich die Informatiker-Lehre an der ETH Z\u00fcrich ver\u00e4ndert hat. Doch wie genau sah der Beginn dieser Ausbildung aus?<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Wie alles begann\u2026<\/h2>\n\n\n\n

1994 begannen die allerersten zwei Informatik-Lernenden, Adrian und Stefan, an der ETH Z\u00fcrich ihre vierj\u00e4hrige Lehre. Beide geh\u00f6ren zu den Pionieren der Informatiker-Lehre. Adrian absolvierte seine Lehre bei Franz Kuster im Computer-Service. Unter diesen Bereich fielen alle Aufgaben, die f\u00fcr den Betrieb von Rechnern n\u00f6tig waren. Dazu geh\u00f6rten vor allem Software- und Hardwarereparaturen. Der Computer-Service ist seit dem Jahr 2000 unter dem Namen Helpdesk bzw. Service Desk bekannt. Stefan schloss seine Lehre erfolgreich bei Franz Bachmann im ETH-Rechenzentrum im Bereich VPP (Verteiltes Printen und Plotten) ab. Dieser Bereich war daf\u00fcr zust\u00e4ndig, wissenschaftliche Resultate aus dem Grossrechner auszudrucken und mit dem Plotter grafisch darzustellen. Auf Grund der Kosten wurden damals die Plotter und Drucker an mehreren Standorten zentral betrieben. Franz Bachmann und Stefan waren f\u00fcr die Installation und f\u00fcr die Gew\u00e4hrleistung des betrieblichen Unterhalts der Plotter und Drucker zust\u00e4ndig. Zu Beginn der Informatiker-Lehre gab es keine Fachrichtungen, sondern nur Schwerpunkte. Die Idee dahinter war, dass die Schwerpunkte kurzfristig, z. B. schon nach einem Jahr, der aktuellen Technik neu angepasst werden k\u00f6nnen. Diese Idee setzte sich jedoch nicht durch. Heute kann man die Lehre in der Fachrichtung Plattformentwicklung oder Applikationsentwicklung absolvieren. Diese dienen der Spezialisierung. Die Informatiker-Lehre war zu Beginn auch nicht modularisiert, dies erfolgte 2001.   <\/p>\n\n\n\n

Eindr\u00fccke von damals<\/h2>\n\n\n\n

Anl\u00e4sslich des Lehrabschlusses der beiden ersten Informatik-Lernenden an der ETH Z\u00fcrich wurde ein Artikel dar\u00fcber im ETH Intern publiziert. Daraus ist zu entnehmen, dass die Lehre es Stefan und Adrian erm\u00f6glichte, alle Seiten der Informatik kennenzulernen. \u00abNeu, interessant und vielseitig\u00bb, so wurde die Lehre von Adrian, einem der zwei Pioniere dieser Ausbildung, beschrieben. Ausserdem m\u00fcsse man lernfreudig sein, ein gutes Vorstellungsverm\u00f6gen haben und gut darin sein, Zusammenh\u00e4nge erkennen zu k\u00f6nnen, wenn man erfolgreich abschliessen m\u00f6chte. \u00abEs n\u00fctze nicht viel, nur einfach gut im „computern“ zu sein\u00bb, wird im Artikel erw\u00e4hnt. Die Klasse in der Schule war damals sehr klein, da sich noch nicht viele in der Ausbildung befanden, berichteten Adrian und Stefan. Im allerersten Abschlussjahr der Informatiker-Lehre befanden sich 9 Lernende. Es wurden aber sehr schnell mehr!<\/p>\n\n\n

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\"Testaufbau<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Ein Beispiel daf\u00fcr, wie damals ein Testaufbau f\u00fcr die Abschlussarbeit (heute: IPA) f\u00fcr Adrian aussah. Das Thema der Arbeit war: Migration der IT-Umgebung der Versandzentrale von Macintosh auf Windows NT<\/em><\/p>\n\n\n\n

Die wichtige Aufgabe der Berufsbildner:innen<\/h2>\n\n\n\n

Das Engagement der Berufsbildner:innen ist gefragt, wenn es darum geht, die Lernenden in ihrer Ausbildung zu unterst\u00fctzen und zu f\u00f6rdern. Die Berufsbildner:innen darf man somit bei der Geschichte der Informatiker-Lehre nicht vergessen. Franz Bachmann betreute einen der ersten Lernenden, Franz Kuster den anderen. Damit die Lernenden ihre Lehre erfolgreich abschliessen konnten, mussten sie unter anderem eine Abschlussarbeit (heute \u00abIndividuelle praktische Arbeit IPA\u00bb) vorweisen k\u00f6nnen. Diese wird bis heute von den Berufsbildner:innen sowie von zwei weiteren Informatiker-Pr\u00fcfungsexpert:innen begleitet und bewertet. Von der ETH Z\u00fcrich meldeten sich immer wieder \u00fcber die Jahre hinweg Mitarbeitende, die sich als Pr\u00fcfungsexpert:innen zur Verf\u00fcgung stellten. Die Z\u00fcrcher Lehrmeistervereinigung Informatik (ZLI) war f\u00fcr die \u00fcberbetriebliche Ausbildung zust\u00e4ndig. Sie war auch bei der Rekrutierung von Pr\u00fcfungsexpert:innen aktiv. Heute ist die ZLI unter dem Namen Z\u00fcrcher Lehrbetriebsverband bekannt. Franz Kuster war Vorstandsmitglied in der ZLI bis 2001 und sp\u00e4ter Vizepr\u00e4sident der PK 19 (Pr\u00fcfungskommission Informatiker des Kt. Z\u00fcrich) bis 2013. Er fungierte zudem als Chefexperte von 1996 bis 2013. Er organisierte w\u00e4hrend seiner Zeit als Chefexperte alle Pr\u00fcfungen des Qualifikationsverfahrens (fr\u00fcher LAP). Dies ist ein Teil seines Engagements an die Informatiker-Lehre w\u00e4hrend seiner Zeit an der ETH Z\u00fcrich. <\/p>\n\n\n

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\"Titelblatt<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Das Titelblatt von Franz Kusters Album \u00abMeine Lehrlinge.\u00bb Die Grafik wurde von seinem ersten Lernenden gezeichnet und sie wurde auch als Titelfolie f\u00fcr einen Vortrag \u00fcber die Informatiker-Lehre gebraucht<\/em><\/p>\n\n\n\n

R\u00fcckblick und Ausblick<\/h2>\n\n\n\n

1994 war der Beginn von etwas ganz Grossem! Nach den ersten zwei Informatik-Lernenden an der ETH Z\u00fcrich folgten viele weitere. Da Adrian und Stefan zu den Pionieren dieser Ausbildung geh\u00f6ren, war die ETH Z\u00fcrich seit Beginn an der Ausbildung von zuk\u00fcnftigen Informatiker:innen beteiligt. Die ETH Z\u00fcrich besch\u00e4ftigt sich laufend mit der Ausbildung ihrer Lernenden. So entstand z. B. das IT-Lehrlabor. Zudem gibt es seit einigen Jahren die Integrationsvorlehre (INVOL) als Informatiker:innen. Seit August 2023 bietet die ETH Z\u00fcrich auch eine Way-Up-Lehre in der IT an. Diese stellt eine verk\u00fcrzte Lehre f\u00fcr Maturandinnen und Maturanden dar. Die Way-Up-Lehre zeigt, wie sich die Informatiker-Lehre auch stetig ver\u00e4ndert. Wie diese wohl in Zukunft aussehen wird?<\/p>\n\n\n\n

Danksagung<\/h2>\n\n\n\n

Ein grosses Dankesch\u00f6n geht an Franz Kuster, der es mit seinen Unterlagen erm\u00f6glichte, den Beginn der Informatiker-Lehre an der ETH Z\u00fcrich aufzuzeigen. <\/p>\n\n\n\n

Links<\/h2>\n\n\n\n