{"id":226,"date":"2011-02-24T15:24:23","date_gmt":"2011-02-24T13:24:23","guid":{"rendered":"https:\/\/wpethzprd.ethz.ch\/deliscope\/?p=226"},"modified":"2011-02-24T15:28:50","modified_gmt":"2011-02-24T13:28:50","slug":"masteringbiology","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.ethz.ch\/deliscope\/2011_02_24\/masteringbiology\/","title":{"rendered":"MasteringBiology"},"content":{"rendered":"

Grundlagen Biologie IA<\/strong> ist eine Grossveranstaltung im 1. Studienjahr des Studiengangs Biologie mit rund 400 Studierenden der Studieng\u00e4nge Biologie, Bewegungswissenschaften, Pharmazie und Interdisziplin\u00e4re Naturwissenschaften. In diesem Kurs wird das Buch Campbell Biology eingesetzt (Pearson Verlag). Pearson bietet als Erg\u00e4nzung zum Buch eine online Umgebung (MasteringBiology), auf die die Studierenden, welche die englische Version gekauft haben, gratis Zugriff haben (ein Accesscode kann aber auch separat gekauft werden). Die MasteringBiology Umgebung umfasst viele Multimediale Ressourcen, eine ausgeweitete Testdatenbank und eine e-Book Version des Campbell. Dieses Konzept l\u00e4sst sich auch auf andere Vorlesungen, welche auf Pearson-Lehrb\u00fccher abst\u00fctzen, verwenden (z.B. MasteringChemistry, MasteringGenetics).Im Herbst 2010 ist diese Plattform zum ersten Mal in GL Biologie IA verwendet worden. Die Dozierende haben jede Woche eine \u00dcbungstest zusammengestellt aus dem Testfragendatenbank (Multiple-choice Fragen, Tutorials, \u2026). Die Studierenden wurden beauftragt diese Tests jeweils vor der letzten Vorlesungsstunde der Woche zu machen. Die schwierigsten Fragen wurden von den Dozierenden besprochen.<\/p>\n

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In der vorletzten Semesterwoche hat eine Umfrage unter Studierende im Kurs Grund lagen Biologie IA stattgefunden. 238 Studierende haben zehn Fragen zum Thema MasteringBiology beantwortet und ihre Meinung \u00fcber diese Plattform ge\u00e4ussert. Die Teilnehmer kamen aus der Biologie (29%), Pharmazeutische Wissenschaften (33.2%), Bewegungswissenschaften und Sport (27.3%) und Interdisziplin\u00e4re Naturwissenschaften (8%).<\/p>\n

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Schlussfolgerungen<\/strong><\/p>\n

Obwohl die englische Sprache die Studierende Kopfschmerzen bereitete, ist ein grosser Mehrheit positiv \u00fcber den Einsatz der E-Learning Plattform in der Vorlesung Grundlagen der Biologie IA.<\/p>\n

Massnahmen f\u00fcr die Zukunft<\/h3>\n

Auf Grund der Umfrage-Resultaten sind folgenden Massnahmen vorgenommen worden:<\/p>\n