Info für Autoren

Platzieren Sie in diesem Blog spezifische Meldungen für Studierende . Die jeweils aktuellsten Artikel sind direkt im ETH-Web-Einstieg für Studierende zu sehen.

Generelles:

• Stellen Sie sicher, dass Ihre Meldung für Studierende relevant ist.
• Auf Studierende erscheinen jeweils nur die neuesten Artikel. Bitte achten Sie daher darauf, dass nicht z.B. am gleichen Tag so viele Meldungen platziert werden, dass andere – auch neue – gleich wieder verschwinden. Vielen Dank!
• Alle Meldungen sollen in Deutsch und in Englisch zur Verfügung stehen.
• Wechseln in englischen Blog: Über das Dashboard links oben können alle Blogs angezeigt werden lassen, für welche Berechtigung besteht. Für die englische Meldung wählen Sie das Dashboard des Blogs “Student news”.

Eine Meldung erstellen:

• Anmelden mit Nethz-ID und Passwort. Sie haben Berechtigung für das Schreiben von Artikeln. (E-Mail bei Fragen)

• Schreiben: “Artikel” und “Erstellen” anklicken, Meldung mit Titel eingeben. Am besten direkt schreiben, beim Kopieren von Word-Dokumenten o.ä. werden automatisch Tags und Formatierungen importiert.

• Auszug: Wenn die Meldung mehr als 1-2 Sätze umfasst: Geben Sie bitte unter “Auszug” bzw. “Excerpt” den kurzen Anfang der Meldung ein – sonst wird der ganze Text in das RSS-Feed (Text der unter Studierende erscheint) übernommen. Dort soll nur ein kurzer Anriss erscheinen. Besten Dank!

• Kategorien: Jeder Eintrag kann rechts einer oder mehreren Kategorien zugeordnet werden.

• Tags: Geben Sie bitte unter “Tags” ein bis zwei Keywords ein.

• Links können über das Link-Symbol eingefügt werden. In den RSS-Feed (Text der unter Studierende erscheint) werden diese nicht automatisch übernommen. Links im Auszug also bitte ausschreiben oder mit HTML-Tag versehen.

• Bilder können ebenfalls über das entsprechende Symbol eingefügt werden. Verkleinern Sie das Bild bitte vorab und richten Sie es im Eintrag nicht aus. Bilder werden nicht in das RSS-Feed übernommen.

Es gibt keinen Freigabemechanismus, Meldungen erscheinen direkt. Die Administratorin greift bei Bedarf ein.