Im jüngsten, leider nur für registrierte Nutzende zugänglichen Research Bulletin des EDUCAUSE Center for Applied Research (ECAR) erklärt uns Rick Oller die Zukunft des mobilen Lernens. Diese wird seiner Ansicht nach “disruptive”, “explosive” und “game changing” sein für die heutige Präsenzhochschule. Die Bereiche, in denen sich dieser Paradigmenwechsel vollzieht, klingen allerdings aus heutiger Sicht noch [...]

PS: Der Freitag bringt das Ganze auf den Punkt und dazu noch ein schönes Beispiel für die Geisteshaltung des Verlags Elsevier – der übrigens auch in der Causa “ETH-Dokumentenlieferdienst” beteiligt ist, zu dem inzwischen es eine klare Stellungnahme des Direktors der ETH-Bibliothek gibt.

Ein rein subjektives Urteil der letzten Monate (dass nämlich zunehmend weniger Videomaterial frei zur Verfügung gestellt wird) trifft an einem Sonntag Mittag auf die Geschichte eines offenbar aktenkundigen Falls an der ETH Zürich, in dem Open Access aus wirtschaftlichen Interessen verhindert werden soll. Der Zusammenstoss lässt die Erinnerung aufkommen an den kürzlichen Besuch auf Academic [...]

Klassische Displayleichen hatte es allerdings auch… wenngleich mir auch hier versichert wurde, dass die Monitore der Studierendenlounge nur vorübergehend ausser Betrieb seien.

Die Feiertage geben mir die Zeit, noch einmal die Fotos meines Besuchs an der Universität in Addis Ababa anzuschauen, die schon aufgrund dieses Apparates gut in diesen Blog passen (und damit den Titel dieses Posts konterkarieren): Tatsächlich jedoch war (zumindest laut Auskunft meiner Gastgeber) der Hibernationsmodus dieses Geräts nur vorübergehender Natur, er war ohne Strom [...]