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Einschreibung

Published on 22.08.2007 in Diverses. 5 Comments

So, ich weiss nun auch, wei man sich fürs kommende Semster anmelden muss. Kitty sei Dank.
Hier also die Anleitung für alle, die es auch wissen wollen:

Auf die Seite www.einschreibung.ethz.ch gehen.

Dort einloggen. Hinweis: geht NUR für Ethangehörige, externe müssen sich ja auch nicht einschreiben.

Auf “LE belegen” klicken. Weiter auf “bearbeiten”. Es erscheint eine Suchmaske. Nach jeder Auswahl (von oben beginnend) kann man eine weitere Unterkategorie wählen. Nacheinander nun folgende Auswahl treffen:
-Architektur Bachelor
-Grundlagenfächer des übrigen Bachelorstudiums
-Prüfungsblöcke Reglement 2004

Nun kann man auf “suchen” klicken und es erscheint eine Auswahl, gegliedert in Prüfungsblcok 1-5.

Bei Prüfungsblock 1 bis 3 wählt man nun alle Fächer an. (ACHTUNG: Bei Prüfungsblock 3 “Introduction au droit civil” KEIN Häckchen machen, das ist derselbe Kurs wie Einführung Recht, aber auf französisch).

Anschliessend “übernehmen” drücken und dann noch ganz unten auf “speichern”.

Der Stundenplan sollte nun so aussehen:

plan

Für den Entwurf muss man sich auch noch einschreiben. Über die Suchmaske:
-Architektur Bachelor
-Entwurf
-Entwurf mit integierten Disziplinen
findet man die Kurse. Hier sollte man sich allerdings erst einschreiben, wenn man weiss, zu welchem Professor man kommt.

Und dazu braucht es die Einschreibung über www.einschreibung.arch.ethz.ch. Dort kann man seine Prioritäten anmelden.

Und das wars auch schon. Viel Spass im nächsten Jahr…

Oekologiekolloquium (Liveübertragung)

Published on 21.08.2007 in Diverses. 2 Comments

Prüfungsort:
A bis G HIL E9
H bis Z HIL G41

Skripte:
-Herr Waeber (Pdf per E-Mail) Innenraumluft
-Minergie
-Herr Manser (behindertengerechtes Bauen)

Fragen:
Was bedeutet Abb 1-9?
Bild= Umwelt
Namen=bereits bekannte information
Es reicht nicht, nur die Dinge zu sehen, es müssen auch Informationen von Erfahrungen abgerufen werden können.
Bsp: Ellipse in einer persp.Darstellung wird automatisch als Kreis “gelesen”.

Abb. 2-2: Muss man nicht zeichnen können und auch die Begriffe nicht können, nur WIssen, das Licht durch verschiedene Schichten zu den Zapfe gelangt.

Seite 2-4: Abb 2-6:
Sprung bei 8 min hat nur mit Zapfensehen und Stäbchensehen zu tun und nicht mit dem zusammenschluss der Rezeptorfeldern.

Abb 2-20 und 2-21: Was bedeuten Verbindungen?
Die Strecke überdeckt alle Farben, die man mit diesen beiden Wellenlängen mischen kann.
Abb 2-22: Zeigt, welche Farben Farbenblinde nicht unterscheiden können.

Abb 2-27: Biologische Wirkung des Lichts: Abb a): Wie stark wird die Bildung des Melatonins unterdrückt? b) Verschiebung der inneren Uhr c) Aktivierung durch Licht (Hornhautbeleuchtunsstärke=Beleuchtungsstärke auf der Hornhaut)

Seite 3-6 und 3-8:
Physiologische Blendung und psychologische Blendung scheinen identisch zu sein.
Physiologische Blendung ist physikalisch bedingt,d.h. die Sehschärfe ist geringer.
Psychologische Blendung stört nur “im Kopf”,d.h. bei Abdeckung der Lichtquelle wird die Sehschärfe nicht besser, aber man fühlt sich wohler.

Seite 3-15: Gütemerkmale sind dazu da, dass man gut sehen kann (Text lesen etc.). Weiter gibt es Bewertungen, die dazu dienen, den Raum zu gestalten (Türen beleuchten, Raumwirkung erzeugen).

Abb 4-8:
x-Achse: Normaltemperatur.
Schräge oberste Achse: Feuchttemp. Diese beiden Grössen sind gegeben durch Messungen.
Dort wo sich die Linien kreuzen, kann man diverse Dinge ablesen: (s.a. Abb 4-20)
-Wasserdampfdruck
-rel. Luftfeuchte
-Temp., bei welcher 100% Luftfeuchte erreicht ist

Abb 5-1: Formel kennen
Abb 5-3: Formel kennen.

Abb 5-13:
Schalldruck: Wie Barometerdruck
Schalldruckpegel: relativer Schalldruck
Auf Ohr abgestimmt (da verschiedene Frequenzen unterschiedlich hörbar): dB(a)
phon: nicht wissen
Lautheit: subjektives Empfinden (s.a. Abb 5-23)

ZWEITES SKRIPT

Abb 1-4: nicht zeichnen können
Abb 1-12: kompliziertestes Diagramm, das man zeichnen können muss.
Abb 2-14: Ergebnisse von Untersuchungen: Punkte zeigen Ergebnisse

Kapitel 3: Technische Verarbeitung nicht wissen.

Seite 4-5: Formeln nicht können.

Abb 5-11: Leistungsgrenze bei unterer Abb auch bei 110.
Abb 6-11 und Tab 6-1: nicht wissen

Abb 6-9: Unten: Aktivierung
Wichtige Punkte sind Maxima der Kurven.

Abb 7-12: Ausgezogene Kurven beziehen sich auf linke Skala, Balken auf rechte Skala.